Welcome to our blog / Visit our special Peace day celebration in the project eyelash

Narraremos las experiencias vividas en EDUCACIÓN FÍSICA BILINGÜE (inglés) en nuestro centro CEIP Tamixa, y a la vez, será una herramienta viva y activa de intercambio de información entre el alumnado, profesorado y familia.

Come and enjoy with our PE Corner

Colocamos nuestros trabajos realizados por el alumnado en el display PE Corner (rincón deportivo) en cada unidad temática.

We love international sports/Practican deportes internacionales

El alumnado practica deportes internacionales con su vocalulario específico, tales como, cricket, tag rugby, etc.

Developing team work/social skills/cooperative learning.

Con la metodología House Point, todo el alumnado está acostumbrado a trabajar en grupo aceptando sus limitaciónes y potenciando las habilidades sociales de forma jugada.

We take part in different proyect and events

Experiencias vividas en EDUCACIÓN FÍSICA BILINGÜE (inglés) en Halloween, día de la paz, mundial de fútbol, coreografias y bailes generales, etc.

sábado, 24 de abril de 2021

BECOMING A PIRATE

BECOMING A PIRATE.

 

 Buenas piratas,

Ya está aquí la web de la nueva aventura que llevaremos a cabo para la temática de orientación. 

Espero que te conviertas en un gran pirata y ayudes a tu clase a conseguir el primero el cofre final aunque no te lo pondré fácil, jajajaja.

Firmado. Malas Barbas

 

Hi pirates,

Here you have the website of a the new adventure for the next orienteering unit.

I hope you become a pirate soon helping your ship,ś crew (classroom) to get the first treasure although it will not be easy, hahaha.

By. Malas Barbas

Website of the gamification proyect 

 


martes, 23 de febrero de 2021

Dado que el seguimiento y la evolución de las actividades, tareas y exposición de contenidos lo estoy llevando a cabo a través de la plataforma G suite for Education/Google classroom, dejaré de usar este curso 2020/2021 el blog como medio de intercambio referente al área de Physical Education.


Así mismo, quedarán expuesto en el classroom todo tipo de tutoriales, apps usadas y diversas acciones que lideren el seguimiento académico de mi asignatura. Paralelamente, subirá a algunas plataformas virtuales o redes sociales aquel contenido que desee que se comparta con la comunidad educativa.

Nos vemos en clase chic@s,


Mr, Fran 
 
 

 
 


lunes, 31 de agosto de 2020

School calendar for this new year 2020/21

 School calendar. 



sábado, 30 de mayo de 2020

This is gimnastic: Acrosport. From 8th to 12th June.

SCHEME OF WORK: From 8th to 12th June.


TUESDAY 9TH June: 

lunes, 18 de mayo de 2020

Circus Du TamiSoleil. From 25th May to 5th June

SCHEME OF PE WORK. From 25th May to 5th June
Esquema de trabajo, desde el 25 de mayo al 5 de junio.



WEEK 25 TO 29TH MAY. Semana del 25 al 29 de mayo.

Practice the 7 first circus skills poposed. Practica las primeras 7 habilidades circenses que abren el telón





WEEK 1 TO 5TH JUNE.Semana del 1 al 5 de junio.

Practice the other 7 first circus skills poposed. Practica las otras 7 habilidades circenses que te restan.

                                    Click aquí. Circus Du TamiSoleil









I hope you like my propousal. Espero que les guste mi propuesta 


Tarea: Playing with recycled material in PE. 18-22nd May 2.020

SCHEME OF WORK. WEEK 18-22ND MAY 2.020.
(Plan de trabajo de la semana del 18 al 22 de mayo 2.020)




Task: Playing with recycled material in PE.

Tarea: Playing with recycled material in PE.



Video info Mr. Fran: Suaviball.



TUESDAY, 19TH MAY.
Create your own recycling material, name and rules to play. Practice with it alone or with your family.
(Crear tu propio material de reciclado con su nombre y reglas para jugar. Practica con él sólo o con tu familia)


THURSDAY, 21ST MAY.
Upload a photo or video of the created material into the classroom task "Playing with recycled material" and do not forget to click the button Tarea entregada. You can also explain how you made it and the rules of the game. 
(Sube una foto o video del material creado a la tarea del classroom "Playing with recycled material" y no olvides darle a tarea entregada. También puedes explicarnos como lo fabricaste y las reglas del mismo)

Deadline: Friday, 22nd May.
Fecha límite de entrega en el classroom: Viernes, 22 de mayo.

Now, you will see some examples below. Remember: feel free to invent other different apart from these ones.
Ahora, os dejo algunos ejemplo de lo que podéis hacer. Recordad que es sólo una sugerencia y que podéis hacer otros diferentes a estas propuestas.

SOME EXAMPLES: Algunos ejemplos.













 This is the example of my video:



Best wishes,
Mr. Fran Acedo

domingo, 3 de mayo de 2020

Scheme of PE work. 4-8th May

PE PROGRAMME FOR THE TWO COMING WEEKS: 4-8th and 11-15th may:
(Programa de Educación física para las siguientes dos semanas: del 4 al 8 y del 11 al 15 de mayo 2.020)

Tuesday 5th april, at 12:30am.: Practice lesson through videocall. bring the PE kitm water and 3 toilet paper or similar objects (Martes 5 de abril, a las 12:30h. Sesión práctica a través de videollamada. Traer puesto ropa deportiva, agua y tres rollos de papel higiénico u objetos similares)

Teléfono: ‪+1 316-462-9627 PIN: ‪640 828 456#


Thursday 7th, 12:30h. Practice challenges from 1 to 11. Link at the bottom.(Jueves 7 de abril. Practicar retos propuestos del 1 al 11 del enlace abajo expuesto)

Voluntarily, students can post in their google classroom video daring classmates from 13:30am
De forma voluntaria, a partir de las 13:30h. el alumno/a que lo desee podrá colgar su reto en el tablón de google classroom retando a un compañero/a de clase, el/la cual podrá seguir la cadena a otro compañero/a deseado.

Tuesday 12nd, 12:30h. Practice challenges from 12 to 22. Link at the bottom.(Jueves 7 de abril. Practicar retos propuestos del 12 al 22 del enlace abajo expuesto)

Voluntarily, students can post in their google classroom video daring classmates.
De forma voluntaria, el alumno/a que lo desee podrá seguir colgando nuevos retos en el tablón de google classroom retando a un compañero/a de clase, el/la cual podrá seguir la cadena a otro compañero/a deseado.

Thursday 14th, 12:30h. Practice challenges from 12 to 22. 
(Jueves 7 de abril. Practicar retos propuestos del 12 al 22)

Voluntarily, students can keep posting their videos in classroom.
De forma voluntaria, el alumno/a que lo desee podrá seguir colgando nuevos retos en el tablón de google classroom.

POR ÚLTIMO, A LAS 13:30H DE ESE DÍA SE SABRÁ EL RETO GANADOR FAVORITO DE LA CLASE. EL CUAL SERÁ MANDADO AL TUTOR/A PARA QUE LO REALICE Y MANDE VIDEO EVIDENCIA AL ALUMNADO.